| ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ПОЛИТИКА |
|
|
ЗАМИНАҲОИ БАВУҶУДОЙИ МАЪРИФАТОКИИ АМАЛӢ (ФУНКСИОНАЛӢ)
Бобизода Ғ.М., Абдураҳмонов Г.Н. |
11-15 |
0 |
|
|
ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ ШКОЛЫ, СЕМЬИ И ОБЩЕСТВЕННОСТИ КАК ВАЖНЫЙ ФАКТОР ПОВЫШЕНИЯ КАЧЕСТВА УЧЕБНО – ВОСПИТАТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ УЧАЩИХСЯ
Рахимзода Х., Хасанзода Ю.Ю. |
16-24 |
0 |
| ОБЩЕТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ПРОБЛЕМЫ ПЕДАГОГИКИ |
|
|
САМТҲОИ АСОСИИ СОХТОР, МУНДАРИҶА ВА РУШДИ ПРОБЛЕМАИ ТАҲСИЛОТИ ФОСИЛАВӢ ДАР НИЗОМИ ТАҲСИЛОТИ ОЛИИ КАСБӢ ДАР ЗАМОНИ МУОСИР
Зиёвиддинзода З.З., Самадов М.С. |
25-33 |
0 |
|
|
СОВЕРШЕНСТВОВАНИЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ КОМПЕТЕНЦИИ УЧИТЕЛЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО УЧРЕЖДЕНИЯ И ПРАВИЛЬНОЕ РЕГУЛИРОВАНИЕ НАПРАВЛЕННОСТИ ЕГО ПЕДАГОГИЧСКОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ
Абдуназарзода Ш.А. |
34-40 |
0 |
|
|
ШАРОИТИ ТАШКИЛИЮ ПЕДАГОГӢ БАРОИ ТАШАККУЛИ ОМОДАГИИ ОЯНДАИ ОМӮЗГОР БА ТАЪЛИМИ ФАННИ “ТАРБИЯИ ҶИСМОНӢ”
Самадов М.С., Зиёвиддинзода З.З. |
40-47 |
0 |
|
|
РОҲҲОИ ОМОДАСОЗИИ КӮДАКОНИ НУҚСОНИ НУТҚӢ ДОШТА БА МАКТАБ
Мирзоев Ш.С., Ҳақназаров Т.М. |
47-54 |
0 |
|
|
НАҚШИ ОСОРХОНАҲО ДАР ПЕШРАФТИ ҲУНАРҲОИ МАРДУМӢ
Сафарова М.М. |
54-56 |
0 |
|
|
ТАВСИФИ АЛАЛИЯ – ЯКЕ АЗ НУҚСОНҲОИ НУТҚӢ ВА РОҲҲОИ ИСЛОҲИ ОН
Ҳақназаров Т.М. |
57-64 |
0 |
|
|
ВКЛАД СОТИМА УЛУГЗАДЕ В ПЕРЕВОДЕ ПРОИЗВЕДЕНИЯ УИЛЬЯМА ШЕКСПИРА
Шозиёева Г.П., Хукуматова Г.Р. |
65-75 |
0 |
|
|
ИСТИФОДАИ САҲНАЧАҲО БАРОИ САЙҚАЛ ДОДАНИ ДОНИШҲОИ ГРАММАТИКИИ ХОНАНДАГОН ДАР ДАРСҲОИ ЗАБОНИ АНГЛИСӢ ВА КОРҲОИ БЕРУНАЗСИНФӢ (ДАРСҲОИ НАМУНАВӢ ВА ҲАФТАҲОИ ФАННӢ)
Лутфуллоева П.М., Иқболова З.С. |
75-82 |
0 |
|
|
РАВИШҲОИ МЕТОДОЛОГИИ ТАҲҚИҚИ ТАШАККУЛЁБИИ САЛОҲИЯТНОКИИ КАСБИИ ДОНИШҶӮЁНИ КОЛЛЕҶҲОИ ТИББӢ
Маҳмудзода Қ.Н. |
82-89 |
0 |
|
|
СУЩНОСТЬ И СТРУКТУРА ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ КОМПЕТЕНЦИИ СТУДЕНТОВ МЕДИЦИНСКИХ КОЛЛЕДЖЕЙ
Махмудзода К.Н. |
89-95 |
0 |
|
|
ТАШАККУЛИ ТАРЗИ ҲАЁТИ СОЛИМ БО ДАРНАЗАРДОШТИ МАХСУСИЯТҲОИ РАВОНӢ, ҶИСМОНӢ ВА МАЪНАВИИ ХОНАНДАГОН
Султонов И.С. |
95-100 |
0 |
|
|
ТАСВИРИ ЗАБОНИИ ҶАҲОН
Матробиён С.Қ., Наҷмиддиниён Ф.Р. |
100-106 |
0 |
|
|
ЭКСПОЗИТСИЯИ ОСОРХОНАВӢ ВА НАҚШИ ОН ДАР РУШДИ ТУРИЗМИ ФАРҲАНГӢ
Абдулов Ҷ.М. |
106-110 |
0 |
|
|
ВАЖНОСТЬ ОБУЧЕНИЯ ЯЗЫКОВ В ФОРМИРОВАНИИ КУЛЬТУРЫ РЕЧИ В ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ СОТРУДНИКОВ ОВД
Давлатшозода А. |
110-114 |
0 |
|
|
НАҚШИ МАТБУОТИ ДАВРӢ ДАР БОЗТОБИ ҶАШНИ БАЙНАЛМИЛАЛИИ НАВРӮЗ (ДАР МИСОЛИ РӯЗНОМАИ ҶУМҲУРИЯТ ВА ҲАФТАНОМАИ ОЗОДАГОН)
Олимиён С.Ш. |
114-120 |
0 |
| ТЕХНОЛОГИЯ ОБУЧЕНИЯ |
|
|
ТАТБИҚИ НАВЪ ВА ШАКЛҲОИ ГУНОГУНИ САВОЛУ МАСЪАЛАҲОИ ТЕСТ ДАР САНҶИШИ ДАСТОВАРДҲОИ ТАЪЛИМИИ ДОНИШҶӮЁН АЗ СИЛСИЛАФАНҲОИ БАРНОМАСОЗӢ
Назарзода Р.С. |
121-132 |
0 |
|
|
ОСНОВНЫЕ ФОРМЫ РАЗВИТИЯ АКМЕОЛОГИЧЕСКОЙ КОМПЕТЕНТНОСТИ БУДУЩИХ УЧИТЕЛЕЙ МАТЕМАТИКИ В ПРОЦЕССЕ ПЕДАГОГИЧЕСКОЙ ПРАКТИКИ
Абдуллоева З.Н. |
132-137 |
0 |
|
|
МЕТОДИКАИ ҲАЛЛИ МАСЪАЛАҲОИ ИҚТИСОДӢ БО ЁРИИ БАРНОМАҲОИ КОМПЮТЕРӢ
Давлатов Р.Ҷ., Абдусамад М. |
Тоҷикӣ 
Русӣ 
Англисӣ