| СИЁСАТИ МАОРИФ / ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ПОЛИТИКА / EDUCATIONAL POLICY |
|
|
ВАЗЪИ ТАЪЛИМИ ЗАБОНИ ТОҶИКӢ ДАР ФАКУЛТЕТҲОИ ҒАЙРИФИЛОЛОГӢ
Негматов С.Э., Каримова Д.О. |
11-16 |
0 |
| МАСЪАЛАҲОИ УМУМИНАЗАРИЯВИИ ПЕДАГОГИКА / ОБЩЕТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ПРОБЛЕМЫ ПЕДАГОГИКИ/ GENERAL THEORETICAL PROBLEMS OF PEDAGOGY |
|
|
РУШДИ ОСОРХОНАҲО ДАР ПАРТАВИ АНДЕШАҲОИ СОЗАНДАИ АСОСГУЗОРИ СУЛҲУ ВАҲДАТИ МИЛЛӢ – ПЕШВОИ МИЛЛАТ, ПРЕЗИДЕНТИ ҶУМҲУРИИ ТОҶИКИСТОН, МУҲТАРАМ ЭМОМАЛӢ РАҲМОН
Негматов С.Э., Абдулов Ҷ.М. |
17-20 |
0 |
|
|
ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ МЕТОДЫ ПОДГОТОВКИ ИНЖЕНЕРОВ-ТЕХНОЛОГОВ ТЕКСТИЛЬНОЙ ПРОМЫШЛЕННОСТИ С УГЛУБЛЕННЫМ ИЗУЧЕНИЕМ АНГЛИЙСКОГО ЯЗЫКА
Гулмадов Ф., Курбонзода Б.Д., Абдуллозода Х.А. |
20-26 |
0 |
|
|
ФАРОҲАМ ОВАРДАНИ МУҲИТИ ЭҶОДӢ ДАР НИЗОМИ ТАҲСИЛОТИ ИЛОВАГИИ КӮДАКОН ВА НАВРАСОН
Каримзода М.Б., Раҳимӣ К.М. |
26-33 |
0 |
|
|
ФАҲМИШИ ЛАЁҚАТ ДАР ЧАҲОРЧӮБАИ ИЛМҲОИ ПСИХОЛОГИЯ ВА ПЕДАГОГИКА
Абдураҳмонов Г.Н. |
33-39 |
0 |
|
|
ТАВСИФИ ИҶТИМОӢ-ПСИХОЛОГИИ МУНОСИБАТҲОИ БАЙНИШАХСӢ ДАР НАВРАСОН
Зайтметов Х.А., Исмоилов Ш.Ғ. |
39-45 |
0 |
|
|
КОЛЛЕКТИВИ ПЕДАГОГИИ МАКТАБ, ҲАМКОРИИ ОИЛА ВА ҶАМОАТЧИГӢ НИСБАТИ ВАЗЪИ ТАЪЛИМ ВА ТАРБИЯИ КӮДАКОНИ ХУРДСОЛ
Муҳаммадӣ А. |
45-51 |
0 |
|
|
ОСНОВНЫЕ ПРИНЦИПЫ ПОСТРОЕНИЯ СРЕДО-ОРИЕНТИРОВАННОЙ МОДЕЛИ, НАПРАВЛЕННОЙ НА ФОРМИРОВАНИЕ У СТУДЕНТОВ ВУЗА ПОТРЕБНОСТИ В ЗДОРОВОМ ОБРАЗЕ ЖИЗНИ
Аслонов Д.И. |
51-59 |
0 |
|
|
ЭМОМАЛӢ РАҲМОН – ПОЯГУЗОРИ СУЛҲУ ВАҲДАТИ МИЛЛӢ
Ғаниева Б. |
59-62 |
0 |
|
|
ТАРБИЯИ АХЛОҚӢ – ПОЙДЕВОР ВА РУШДИ ДАВЛАТДОРИИ МИЛЛӢ
Давлатова Р.О. |
63-67 |
0 |
|
|
ОСОБЕННОСТИ АНТИНАРКОТИЧЕСКОГО ВОСПИТАНИЯ МОЛОДЕЖИ
Хайдарзода Ш.Х., Давлатшоева А. |
68-72 |
0 |
|
|
ИСТОРИЯ И ПЕРСПЕКТИВЫ РАЗВИТИЯ ГРАФИЧЕСКОГО ОБРАЗОВАНИЯ СТУДЕНТОВ ВЫСШИХ ТЕХНИЧЕСКИХ УЧЕБНЫХ ЗАВЕДЕНИЯХ ТАДЖИКИСТАНА
Ёкубов С., Юсупов С.А.М. |
72-77 |
0 |
|
|
ТАҲҚИҚИ СТРЕССИ ТАЪЛИМИИ ДОНИШҶӮЕН ДАР ДАВРАИ СЕССИЯ
Зайтметов Х.А., Ҳоҷибоева Р.М. |
77-82 |
0 |
|
|
РАВИШҲОИ ПЕДАГОГӢ ДАР ГУМАНИЗАТСИЯИ ТАЪЛИМ
Исмоилов Ш.Ғ. |
82-87 |
0 |
|
|
ПОТРЕБНОСТЬ В ПРАКТИЧЕСКОМ ИЗУЧЕНИИ РУССКОГО ЯЗЫКА СТУДЕНТАМИ МЕДИЦИНСКОГО КОЛЛЕДЖА
Юлдошев У.Р., Мухторова И. |
88-92 |
0 |
|
|
САҲМИ САДРИДДИН АЙНӢ ДАР ФИРДАВСИШИНОСӢ
Одинаева С.Н. |
92-97 |
0 |
|
|
ШАРОИТҲОИ ПЕДАГОГИИ ИНКИШОФИ ЭҶОДИИ КӮДАКОНИ СИННИ ТОМАКТАБӢ ДАР ФАЪОЛИЯТИ ТАСВИРӢ
Табаров Н.С., Пачаева М.П. |
97-103 |
0 |
|
|
НАҚШИ БОЗИҲО ДАР ТАШАККУЛИ СИФАТҲОИ МАЪНАВӢ-АХЛОҚИИ ШАХС
Табаров Н.С., Раҳимзода Ф.Г. |
103-109 |
0 |
|
|
БАЪЗЕ ҶАНБАҲОИ ПЕДАГОГИИ ҒАНӢ ГАРДОНИДАНИ ТАҶРИБАИ ҶУРЪАТНОКИИ АХЛОҚИИ МАКТАББАЧАГОНИ ХУРДСОЛ
Саидзода Н.С. |
109-114 |
0 |
|
|
ҲАДАФ ВА ВАЗИФАҲОИ ТАРБИЯИ АХЛОҚИИ ДОНИШҶӮЁН ДАР ДАРСҲОИ ЗАБОНИ ХОРИҶӢ (АНГЛИСӢ)
Талбакова Н.Қ. |
115-119 |
0 |
|
|
СОВРЕМЕННЫЕ ПОДХОДЫ К РАЗВИТИЮ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ В ТАДЖИКИСТАНЕ
Тошматов Р. |
119-124 |
0 |
|
|
МACЪAЛAҲOИ OМӮЗИШИ ҲOЛAТҲOИ CТРECC ДAР ПCИXOЛOГИЯ
Хоҷибоева Р.М. |
125-131 |
0 |
|
|
ВЕДУЩАЯ РОЛЬ САМОСОЗНАНИЯ В ФОРМИРОВАНИИ СОЦИАЛЬНОГО ОПЫТА В ПОДРОСТКОВОМ ПЕРИОДЕ
Наджмиддинова Г.М. |
131-136 |
0 |
| ТЕХНОЛОГИЯИ ТАЪЛИМ / ТЕХНОЛОГИЯ ОБУЧЕНИЯ / TEACHING TECHNOLOGY |
|
|
ОМОДАСОЗИИ МУТАХАССИСОНИ СОҲАИ КОРКАРД ВА ТАҲЛИЛИ ДОДАҲО – ТАҚОЗОИ ҶАҲОНИ МУОСИР
Назарзода Р.С. |
137-143 |
0 |
|
|
МЕТОДИКАИ ТАШКИЛ ВА ГУЗАРОНИДАНИ КОРҲОИ ЛАБОРАТОРӢ АЗ ФАННИ МЕТОДҲОИ АДАДӢ ДАР МИСОЛИ МАВЗӮИ ТАТБИҚИ ФОРМУЛАИ КВАДРАТУРИИ УМУМИШУДАИ ТРАПЕТСИЯҲО
Абдукаримов Д.М.Т., Баротов Д.М.Т. |
143-151 |
0 |
|
|
ДВУХМЕРНЫЕ ИННОВАЦИОННЫЕ ТЕХНОЛОГИИ ЦЕННОСТНО-СМЫСЛОВОГО УПРАВЛЕНИЯ ВРЕМЕНЕМ В ОБРАЗОВАТЕЛЬНОМ ПРОСТРАНСТВЕ СОВРЕМЕННОГО ВУЗА
Джафарзода С.Ф. |
152-158 |
0 |
|
|
ТАФТИШИ ТАҶРИБАВИИ ИСТИФОДАИ САМАРАНОКИ МАҶМУИ КОРҲОИ ОЗМОИШИИ КОМПЮТЕРӢ (ВИРТУАЛӢ) АЗ ФАННИ ФИЗИКА
Олимӣ А.Р., Валиев М.Х. |
159-167 |
0 |
|
|
АБЗОРИ БОСИФАТИ ПЕДАГОГӢ АЗ ФАННИ ФИЗИКА
Шерматов Д.С., Истамов Ф.Х., Хусравбеков Л.Д., Ахмедова З.П. |
168-176 |
0 |
Тоҷикӣ 
Русӣ 
Англисӣ