|
ОБЩЕТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ПРОБЛЕМЫ ПЕДАГОГИКИ
|
ФУНКЦИОНАЛЬНАЯ ГРАМОТНОСЬ: АКТУАЛЬНОСТЬ, ПРОБЛЕМЫ, ПЕРСПЕКТИВЫ
БОБИЗОДА Г. М., ШАКЕНОВА Т. Ж. |
7-10 |
ОЦЕНИВАНИЕ УЧЕБНЫХ ДОСТИЖЕНИЙ УЧАЩИХСЯ В УСЛОВИЯХ ОБНОВЛЕНИЯ СОДЕРЖАНИЯ ОБРАЗОВАНИЯ В РЕСПУБЛИКЕ КАЗАХСТАН
БОБИЗОДА Г. М., УТИЛОВА А. М. |
11-15 |
ОБУЧЕНИЕ И ОБЩЕНИЕ КАК ВЗАИМООБУСЛОВЛЕННЫЙ ПРОЦЕСС
КАДЫРОВА М. Б. |
15-19 |
ДИДАКТИЧЕСКИЕ ИГРЫ НА УРОКАХ ОБУЧЕНИЯ ГРАМОТЕ
БОЛОНКИНА Л. А., ТРЕТЬЯК Д. В. |
19-23 |
|
НОВАТОРСТВО – ВЕЛЕНИЕ ВРЕМЕНИ
|
ОБНОВЛЕНИЕ СОДЕРЖАНИЯ ОБРАЗОВАНИЯ – ОРИЕНТАЦИЯ НА БУДУЩЕЕ
БАНДАЕВ С. Г., ХАСАНОВА М. Т. |
23-26 |
БО УСУЛИ ТАВОЗУНИ ЭЛЕКТРОНИЮ ИОННӢ (УСУЛИ НИМРЕАКСИЯ) БАРОБАРКУНИИ РЕАКСИЯҲОИ ОКСИДШАВӢ – БАРҚАРОРШАВӢ ДАР ХИМИЯИ ОРГАНИКӢ
ҚУРБОНОВА Ҳ., БАНДАЕВ С. Г. |
26-32 |
ЛАБОРАТОРНАЯ УСТАНОВКА ДЛЯ ИЗУЧЕНИЯ ОПТИЧЕСКОЙ ДИФРАКЦИИ
АКРАМОВ М. Б., АЗИЗБЕКИ Дж. |
33-36 |
|
ПРЕПОДАВАНИЕ И ВОСПИТАНИЕ
|
НАЗАРИ ФАЛСАФӢ БА ТАРБИЯ
НАҶМИДДИНОВА У. |
37-40 |
МАНБАЪҲО ВА САМТҲОИ АСОСИИ ТАРБИЯИ НАСЛИ НАВРАС
КАМОЛЗОДА С. |
40-43 |
МАҚОМИ АРЗИШҲОИ МАЪНАВӢ-АХЛОҚӢ ҲАНГОМИ ОМӮЗИШИ ЗАБОНИ РУСӢ ДАР МУАССИСАҲОИ ТАҲСИЛОТИ ОЛИИ КАСБӢ
ГИЁЕВ А. Х. |
44-47 |
ВОСПИТАНИЕ ИНТЕРЕСА К ИЗУЧЕНИЮ РУССКОГО ЯЗЫКА ЧЕРЕЗ ИСПОЛЬЗОВАНИЕ КЛАССНОГО ЧАСА
ТАЛАБОВА П. |
47-52 |
|
МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ ЯЗЫКА
|
МУҚОИСАИ НАТИҶАҲОИ БАДАСТОВАРДАИ ДОВТАЛАБОН АЗ СУБТЕСТИ «ЗАБОНИ ТОҶИКӢ»
НАЗАРОВ Р. С. |
53-59 |
ОБУЧЕНИЕ БЕЗЛИЧНЫМ ПРЕДЛОЖЕНИЯМ НА ЗАНЯТИЯХ ПО РУССКОМУ ЯЗЫКУ СТУДЕНТОВ НЕЯЗЫКОВЫХ ВУЗОВ
НАЗАРОВА М. Р. |
59-63 |
ВОЛИДАЙН Ё ВОЛИДОН?
НУРИДДИНОВА Д. |
63-66 |
РАБОТА ПО РАЗВИТИЮ РЕЧИ УЧАЩИХСЯ НА УРОКАХ РУССКОГО ЯЗЫКА СРЕДНИХ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ УЧРЕЖДЕНИЙ С ТАДЖИКСКИМ ЯЗЫКОМ ОБУЧЕНИЯ
НУРОНШОЕВА О. Г. |
66-71 |
ГУРӮҲИ ЗАБОНҲОИ ОЛМОНӢ ВА ИСТИФОДАИ ОНҲО ДАР ОЛМОНИ ШАРҚӢ
ГУЛМАДОВА С. |
71-75 |
МЕТОДИКАИ САМАРАНОКИ ХОНИШИ ИФОДАНОК
ЮНУСОВА М. |
75-78 |
|
ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ТЕХНОЛОГИЯ
|
ГУЗАРИШ БА ТЕХНОЛОГИЯИ НАВИ ТАЪЛИМ – ТАҚОЗОИ ЗАМОН
ИМОМНАЗАРОВ Д. |
79-84 |
ИСТИФОДАИ ТЕХНОЛОГИЯИ ИНОВАТСИОНӢ ДАР ТАЪЛИМИ СИНФҲОИ ИБТИДОӢ
ҲАКИМОВА Б. Р. |
84-89 |
Тоҷикӣ 
Русӣ 
Англисӣ